Руководящие и законодательные материалы

207. Александрова Е.К. О разработке библиотечной нормативно-регламентирующей документации в Украине // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы конф.: Т. 2. Судак, Авт. Республика Крым, Украина, 7–15 июня 1997 г. / ГПНТБ России. – М., 1997 – С. 630. – (4-я Междунар. конф. «Крым-97»).

Принятие Закона о библиотеках и библиотечном деле вызывает необходимость разработки национальной нормативно-регламентирующей базы. Отмечаются сложности при подготовке проектов подобных документов, в частности, ведомственное противостояние библиотек, несработанность ряда положений.

См. № 316.

История НТИ, библиотечного дела и библиографии. Персоналия

208. Вахтангова Д.Е. Библиотека в структуре современного музея: на примере научной библиотеки ГМВ // Там же. – С. 547–549.

С позиций исторического аспекта и реалий сегодняшнего дня освещается развитие научной библиотеки Государственного музея Востока (ГМВ) как центра информации. Приведены данные о месте и роли библиотеки в основных ее сферах: комплектовании фондов; просветительской деятельности, научных исследованиях. Предлагаются перспективные технологии в области библиотечно-библиографической деятельности через систему Internet и компьютеризацию фондов.

209. Можегова А.В. Отдел печатных источников ВМДПНИ за 15 лет работы: преемственность опыта музейных библиотек и черты индивидуальности в период роста // Там же. – С. 546–547.

Предложен фактический материал, отражающий историю создания Всероссийского музея декоративно-прикладного и народного искусства (ВМДПНИ) и его научной библиотеки (отдела печатных источников). Приведены особенности комплектования книжного фонда. Рассмотрены задачи каталогизации и справочно-библиографической работы. Представлены программы развития основной экспозиции и новые формы работы с посетителями музея.

См. также № 281.

Теория и методология информатики, библиотековедения, библиографоведения

210. Дьячков М.В. Роль публичных, университетских и специализированных библиотек в повышении роли миноритарных языков // Там же. – С. 585–587.

Рассматривается роль и значение миноритарных языков в жизни многонациональных государств и роль библиотек в их возрождении, сохранении и развитии. Предлагается проведение сбора и анализа данных по общему читательскому спросу на книги на миноритарных языках в библиотеках различного типа с целью повышения роли библиотек в решении межнациональных проблем.

211. Цесарская Г.Л. Пути взаимодействия членов межрегиональной ассоциации деловых библиотек // Там же. – С. 330–331. – Библиогр.: с. 331.

Включены сведения о Межрегиональной ассоциации деловых библиотек (МАДБ), созданной по решению учредительной конференции, проходившей в рамках международного семинара «Библиотеки и бизнес-информация» (апрель–май 1996 г., Москва–Владимир). Представлены направления деятельности МАДБ, а также планы на будущее.

Международное сотрудничество

212. Конн Т. Национальная модель распространения деловой информации – Шотландия и Россия // Там же. – С. 316

Описывается и анализируется структура бизнес-информации. Делается попытка оценки положительных и отрицательных сторон такой децентрализации с точки зрения ее реакции на изменения в российской экономике.

213. Логинов Б.Р., Платоненко В.И. Роль международного сотрудничества в развитии медицинских библиотек России // Там же. – С. 555. – Представлена только аннотация.

Приводится опыт международного сотрудничества Государственной центральной научной медицинской библиотеки с Национальной медицинской библиотекой США (NLM), Немецким институтом медицинской информации и документации (DIMDI), Немецкой медицинской библиотекой в г. Кельне, Каралинским институтом в Швеции и другими зарубежными библиотеками. Особое внимание уделено необходимости участия медицинских библиотек в работе международных библиотечных ассоциаций (IFLA и EAHIL), как необходимое условие профессионального совершенствования российских библиотечных работников.

214. Хопкинсон А. Встреча с европейскими дистрибьютерами CDS/ISIS. ЮНЕСКО, Париж, 14 марта 1997 г. // Там же. – С. 478-480. – Текст на англ. яз.

Отражены вопросы, обсужденные на встрече Французской Ассоциации Пользователей CDS/ISIS с европейскими дистрибьютерами пакета 14 марта 1997 г.

См. также № 241, 297, 308.

Экономические проблемы

ПЛАНИРОВАНИЕ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

215. Кисловская Г.А. Планирование деятельности библиотек в области сохранности // Там же. – С. 488. – Представлена только аннотация.

Обосновывается необходимость создания комплексной программы сохранности в каждой библиотеке; предлагаются универсальные подходы к ее составлению; комментируются отдельные ее элементы. Доклад делает акцент на мерах по сохранности, не требующих серьезных финансовых вложений, а также обучении персонала и пользователей.

См. также № 216.

МАРКЕТИНГ. РЕКЛАМА

216. Андреева Н.Е. Использование маркетингового метода планирования для максимальной эффективности деятельности библиотек // Там же. – С. 336–338.

Обосновывается целесообразность использования маркетингового метода планирования как способа повышения эффективности и качества деятельности библиотек в условиях рыночной экономики.

217. Литвинова С.С. Маркетинговый аспект деятельности ГЦНМБ // Там же. – С. 565–566.

Возрастающие потребности в информации специалистов-медиков и практически полное отсутствие финансирования деятельности библиотеки, вынуждают искать новые пути решения, обеспечения информацией специалистов. Одним из таких решений стало заключение взаимовыгодных договоров с медицинскими учреждениями.

218. Цветкова В.А., Полунина Т.К., Хромова Н.З. Проблемы маркетинга информационных продуктов на современном этапе // Там же. – С. 332–336.

Рассматривается опыт маркетинга информационной продукции и услуг ВИНИТИ в период 1995–1996 гг. Приводятся сведения о традиционных печатных и новых электронных продуктах и состоянии спроса на них на формирующемся информационном рынке России.

См. также № 222, 315, 328, 329.

Научно-методическая деятельность библиотек
и информационных центров

219. Лобковская Л.А. Опыт работы Библиотечно-информационного центра по формированию единого информационного пространства библиотек Пермской области // Там же. – С. 383–385.

Приводятся сведения о деятельности Библиотечно-информационного центра, который был основан в 1993 году как новое подразделение в библиотечной системе. Показана его деятельность как методического центра по автоматизации библиотек региона. Дается анализ состояния информационной деятельности библиотек региона.

220. Петрусенко Т.В. Типологизация направлений и проблематики методической и информационной поддержки библиотек – региональных центров России в процессах информатизации // Там же. – С. 352–354.

Библиотеки – региональные центры России в процессе автоматизации своей деятельности проходят одни и те же этапы, испытывают сходные трудности и в разное время решают одинаковые вопросы. Для органов управления библиотечным делом, определяющих стратегию и тактику информатизации в России и в регионах, общероссийских методических центров, учреждений и фирм разработчиков программных и технических средств, для самих библиотек, важно осознавать и учитывать весь стандартизированный комплекс этих проблем. Выявлены, определены и типизированы потребности библиотек–региональных центров России находящихся на разных этапах процессов информатизации.

Издательская деятельность библиотек
и информационных центров

221. Масютина Е.А., Трояновский С.П. Новые издательско-полиграфические технологии: опыт ГПНТБ России // Там же. – С. 374–376.

Рассматриваются проблемы оптимизации технологического процесса подготовки и выпуска изданий. Приводятся примеры построения издательских процессов в различных библиотечных издательствах.

222. Мовшон Л.М., Сизов Б.Н. Совершенствование информационного менеджмента издательской деятельности на основе автоматизированной системы «регистрация – распространение» // Там же. – С. 347–348.

Рассмотрены возможности автоматизированной системы «Регистрация – распространение», разработанной и функционирующей в Государственной научной педагогической библиотеке им. К.Д. Ушинского. Система позволяет осуществлять управление большим потоком показателей в процессе их обращения между подписчиками и Библиотекой-издательством, что повышает эффективность информационного менеджмента издательской деятельности.

Терминология. Словари

223. Бахтурина Т.А. Терминологические проблемы разработки Российского коммуникативного формата // Там же. – С. 465–467.

Рассматриваются терминологические аспекты работы по адаптации UNIMARC в качестве Российского коммуникативного формата. Предлагаются возможные пути решения проблем терминологического характера.

Кадры библиотек и информационных центров

224. Бабич В.С. Библиотечно-информационное образование в Украине: перспективы его усовершенствования на основе опыта зарубежных стран // Там же. – С. 526–527.

Анализируется система подготовки кадров библиотечно-информационной сферы в Украине, приводятся количественные и качественные данные специалистов в библиотеках. Подчеркнута острая необходимость коренного реформирования системы библиотечно-информационного образования, которая возникла из потребностей жизни и определена законами: «О библиотеках и библиотечном деле», «Об образовании» и государственной национальной программой «Образование: Украина XXI столетия». Исходя из опыта зарубежных стран предлагается создать в Украине научно-исследовательский центр в области библиотечно-информационного образования, в функции которого входили бы разработки методологического, философского, теоретического характера.

225. Беседина Н.В., Гальцева Т.Е., Зеленина Г.Н. Влияние автоматизированных технологий на изменение статуса библиотекаря // Там же. – С. 508–512.

Освещены последствия влияния новых информационных технологий на деятельность библиотеки и содержание труда библиотекарей, объективных тенденциях и конкретных изменениях в библиотеке университета.

226. Гендина Н.И. Государственный образовательный стандарт высшего библиотечного информационного образования: анализ, проблемы, перспективы // Там же. – С. 504. – Представлена только аннотация.

Характеризуются государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям «05.27.00 Библиотековедение и библиографоведение» и «07.19.00 Информационные системы». Анализируются номенклатура и содержание учебных дисциплин, обеспечивающих профессиональную подготовку специалистов. Даются рекомендации по совершенствованию образовательного стандарта.

227. Дрешер Ю.Н. К вопросу о внедрении концептуальной модели системы повышения квалификации и переподготовки кадров библиотек // Там же. – С. 514–524: табл.

В связи с переходом в условия рыночной экономики меняются требования к библиотечным работникам, что обусловливает необходимость освоения ими новых знаний, повышения деловой квалификации и творческой инициативы. Тем самым, очень остро встает вопрос о формировании системы повышения квалификации и переподготовки кадров в современной социально-коммуникативной ситуации. Представлена классификация форм и методов повышения квалификации и переподготовки кадров. Даются рекомендации по технологии использования наиболее приемлемых форм обучения для специалистов различных уровней.

228. Кузнецова Т.Я. Проблемное обучение в системе повышения квалификации библиотечных кадров // Там же. – С. 512–514.

Дается краткая характеристика современной системы повышения квалификации библиотечных кадров. Рассматривается одна из ее эффективных форм – проблемное обучение, отвечающее интегративным процессам развития библиотечного дела, обусловленным внедрением сетевых технологий, а также тенденции его диверсификации.

229. Сукиасян Э.Р. Комплексный подход к решению проблемы профессионального образования библиотечных кадров // Там же. – С. 528–529.

Рассмотрены возможные пути преодоления недостатков в образовании библиотечных кадров. Ставится вопрос о необходимости формирования целостной системы непрерывного библиотечного образования. Прослеживается зависимость между привычным развитием профессиональной карьеры, ростом квалификации, увеличением стажа работы, с одной стороны, и непрерывным профессиональным образованием, с другой. Предлагается изменить направленность работы учебных заведений – большое внимание уделять работающим библиотекарям, закрепившимся в профессии. Второй диплом должен стать нормой, а не редким исключением для библиотекарей магистерского уровня образования. Требуется исследование процесса «рассеяния» выпускников для определения реальной эффективности работы учебных заведений.

См. также № 257, 261, 264, 312.

Автоматизация информационных и библиотечно-библиографических процессов

230. Белый Л.К. Новые информационные технологии как фактор преодоления информационного вакуума среды национальных и этнических групп в Автономной Республике Крым // Там же. – С. 356–357.

Рассматриваются основные направления удовлетворения информационно-библиографических запросов всех народов, проживающих в Крыму, в том числе депортированных, на основе создания специализированных библиотек с приоритетным обслуживанием национальных групп, а также компьютеризации библиотечного дела с выходом на Интернет и информационные банки зарубежных стран.

231. Ворсфолд Э. SOSIG: Шлюз информации по общественным наукам: помощь пользователям в поиске качественных ресурсов в Интернет // Там же. – С. 393–398: ил. – Библиогр.: с. 398 (16 назв.). – Текст на англ. яз.

Излагаются возможности Интернет по удовлетворению информационных потребностей ученых в области общественных наук. Отражены направления деятельности бесплатной службы SOSIG, основанной на WWW, позволяющей быстро и легко находить в Интернет качественную информацию по общественным наукам.

232. Гарибашвили И. Проблемы автоматизации в Центральной Научной Библиотеке (ЦНБ) АН Грузии // Там же. – С. 637–639.

ЦНБ Грузии принимала участие в проекте европейского союза CHASE по созданию и испытанию программного обеспечения для конвертации MARC-записей в 16-битную форму. В Библиотеке создана также небольшая локальная сеть для обучения персонала и читателей. Совместно с Ассоциацией Автоматизации Библиотек Грузии ведется работа над введением нетрадиционных форм информационного обслуживания читателей (служба электронной доставки документов, базы данных).

233. Горелова Е.Ф., Гук О.С., Дербан Т.И. Опыт библиотеки по распространению и использованию информации по медицине и смежным областям // Там же. – С. 558–560.

Опытом использования новых библиотечно-информационных технологий и компьютерных баз данных по биомедицине делятся авторы статьи.

234. Кириллова О.В., Мазов Н.А. Комплексное использование информационных ресурсов в решении задач информационно-библиотечного центра // Там же. – С. 399–401.

Приводятся сведения о внедрении сетевых информационных технологий изменяющих работу информационных органов и библиотек. Излагается опыт работы Информационно-библиотечного центра Объединенного института геологии, геофизики и минералогии СО РАН, который позволил сделать некоторое обобщение и попытку систематизировать используемые информационные ресурсы, предоставляемые или используемые для удовлетворения информационных потребностей.

235. Княжева Л.И., Брескин С.Н. Внедрение новых информационных технологий в библиотеках – основа создания единого информационного пространства Кубани // Там же. – С. 371–374.

Анализируется ход и состояние работы по ведению широкомасштабного планомерного внедрения новых технологий в учреждениях культуры городов и районов Кубани.

236. Крепкова Е.Л. Новая роль библиотек в связи с переходом на компьютерные технологии // Там же. – С. 495.

В связи с переходом на новые технологии изменились традиционные библиотечные функции, появились новые. Новые задачи обусловили новую роль библиотек в информационном пространстве – это роль создателя электронных ресурсов и информационного посредника культурного обмена, методолога и гида в информационном пространстве. В выполнении этой роли библиотеки должны искать сотрудничества не только друг с другом, но и с профессиональными информационными агентствами, издательствами, телекоммуникационными посредниками.

237. Мершиева Л.В. Создание Нижегородской региональной среды обмена данными // Там же. – С. 376–379.

Рассматривается проблема повышения эффективности информационного обмена в сфере науки и образования, доступа к мировым информационным ресурсам к сети Internet в Нижнем Новгороде. Говорится о перспективных направлениях в обслуживании читателей.

238. Нургалиев И.С. Интернет с точки зрения образования и безопасности // Там же. – С. 387–389. – Библиогр.: с.389.

Обсуждается Интернет как фактор, влияющий на будущее лидерство нации. Роль Интернет в образовании, отражение влияния Интернет на национальной безопасности. В приложении для пользователей Интернет предложен список некоторых некоммерческих баз данных по различным областям знаний.

239. Сорокина Л.В., Шленская И.В. Автоматизация процессов комплектования и обработки отечественных журналов ГПНТБ России
// Там же. – С. 641–643.

Рассматривается история создания, эксплуатации и совершенствования АС комплектования и обработки отечественных журналов. Охарактеризовано современное состояние системы, показаны ее возможности.

240. Усатюк О.С., Усатюк В.Н. Принципы разработки библиотечной информационной сети ВУЗа // Там же. – С. 410–413. – Библиогр.: с. 413 (4 назв.).

Анализируется библиотека университета как объект автоматизации. Сформулированы основные принципы проектирования библиотечных информационных сетей университета.

241. Хисамутдинов В.Р. Новые информационные технологии – ученым гуманитариям // Там же. – С. 398–399. – Представлена только аннотация.

Приводятся сведения об информационном обеспечении ученых гуманитариев с использованием новых информационных технологий в ИНИОН РАН. Рассмотрены проблемы использования ресурсов ИНТЕРНЕТ российскими учеными, возможности, предоставляемые пользователям как в России, так и зарубежным пользователям, оцениваются результаты опытной эксплуатации системы заказа и доставки по каналам связи полных текстов журнальных статей отечественным и зарубежным потребителям. Поставлены проблемы авторского права, политики цен и взаиморасчетов с зарубежными пользователями.

242. Хохлов Ю.Е., Воройский Ф.С. Проектирование распределенной логической библиотечной сети LibWeb // Там же. – С. 419–422.

Обсуждаются содержание, основные организационные принципы и ход выполнения работ по программе создания межрегиональной распределенной логической библиотечной сети LibWeb. Программа финансируется Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ). Ее целью является интеграция ресурсов ведущих библиотек России для обеспечения свободного доступа любых видов пользователей к библиографической, справочной, полнотекстовой и другим видам информации, которой они располагают.

См. также № 219, 220, 225, 247, 248, 264, 274, 282, 297, 303, 313–317, 319, 320, 323, 325, 326.