• 

Подробности

Просмотров: 9442

 

Главная >> Читателям  >> Тематические выставки 2020 >> Средоточие русского образования

 

Средоточие русского образования

 

«Душа радуется, когда развертываешь эту необъятную летопись имен, дорогих для Русского сердца. В ней высший подвиг нашего Университета: в ней его честь, его краса, его слава»

С.П. Шевырев (проф. Московского университета)

 

265 лет назад, 25 января 1755 года, Москва стала университетским городом. Для всех ревнителей просвещения это было событие незабываемое: императрица Елизавета дала добро самому амбициозному русскому образовательному проекту того времени. Идея создания университета в Москве принадлежит двум выдающимся просветителям – Михаилу Ломоносову и Ивану Шувалову. Составленный ими «Проект об учреждении Московского университета» был утвержден в Сенате и подписан императрицей.

«Как всякое добро происходит от просвещенного разума, а напротив того зло изкореняется, то следовательно нужна необходимая о том стараться, чтоб способом пристойных наук, возрастало в пространной нашей империи всякое полезное знание; чему подражая для общей отечеству славы» – Императрица Елизавета Петровна.

Московский университет уже в проекте представлялся как передовое и самобытное учебное заведение. Предполагалось проводить лекции не только на общепринятом тогда языке науки – латыни, но и на русском. А главное – в новое учебное заведение могли поступать выходцы из всех сословий, за исключением крепостных крестьян. «В университете тот студент почтеннее, кто больше научился; а чей он сын, в том нет нужды» – М.В. Ломоносов. К тому же при университете открылись две гимназии – для дворян и разночинцев. Это было важным начинанием: в них учились многие замечательные люди того времени, начиная с Г. Потемкина и Д. Фонвизина. По замыслу Ломоносова, в университете открыли три факультета: философский, юридический и медицинский. Все студенты начинали обучение на философском факультете, постигая основы гуманитарного знания, а уж потом могли выбрать себе научную специальность.

Расположился храм науки в бывшем доме московской Главной аптеки, на Красной площади, на месте нынешнего Исторического музея. Летом 1755 года сто счастливчиков начали обучение в университетских стенах.

Так в России начался настоящий век Просвещения.

Во времена Екатерины Великой университет переехал через Моховую –  в новое просторное здание, выстроенное по проекту М. Казакова. В1953г. для МГУ был построен комплекс зданий на Воробьевых горах.

Соединение в деятельности Московского университета задач просвещения, науки и культуры превратило его, по выражению А.И. Герцена, в «средоточие русского образования», в университете совершались открытия, зарождались новые отрасли науки.

Московские профессора считались властителями дум, а студенты – законодателями мод. Но не на панталоны и сюртуки, а на книги, на статьи, на идеи –  на идеологию. Ученые и писатели с мировой славой дорожили признанием университетской молодежи.

«История нашего университета – это одна из наиболее весомых частей истории России в целом, точнее, это львиная доля истории ее интеллектуального формирования» – П.Н. Милюков. Трудно, если вообще возможно, найти хотя бы одну область научной, духовной, просветительской, культурной деятельности, где бы Московский Университет не оставил своего заметного, а чаще всего решающего следа.

«Когда спрашивают о науке в той или другой стране, то мы, прежде всего, думаем о том, что внесли научные деятели в мировые знания, какие новые пути проложили они, какие оригинальные исследовательские школы существуют в стране. В наших умах встают имена выдающихся исследователей, которых дала данная страна. Как маяки они определяют научный уровень страны…» – Н.И. Вавилов.

Существенную роль в становлении математического образования в Московском университете сыграли профессора Н.Д. Брашман и Н.Е. Зернов. Учеником Брашмана был П.Л. Чебышев – основоположник математической теории машин и механизмов, один из классиков теории приближений функций, теории чисел и теории вероятностей. Начало XX века в математике отмечено именем Н.В. Бугаева, самого влиятельного московского математика этого времени, и исследованиями профессоров Д.Ф. Егорова и Н.Н. Лузина. Ими были доказаны основополагающие теоремы в теории функций, носящие их имена. Так возникла одна из самых знаменитых математических школ XX века – Московская школа теории функций – Лузитания. Выдающиеся результаты были получены М.А. Лаврентьевым и его учеником, будущим президентом Академии наук СССР, главным теоретиком космических программ М.В. Келдышем. А.Я. Хинчин получил первые важные результаты по теории вероятностей, а крупнейший русский математик XX века А.Н. Колмогоров предложил общепринятую сегодня аксиоматику теории вероятностей, что имело огромное значение для развития этой теории и ее применения во многих областях естествознания и техники. Среди других выдающихся имен С.Л. Соболев – создатель теории обобщенных функций и П.С.Александров – основатель советской топологической школы. Из этой школы вышли А.Н. Тихонов и Л.С. Понтрягин. Тихонов А.Н. – основатель одной из крупнейших научных школ по математической физике и вычислительной математике. Л.С. Понтрягин оставил глубокий след во многих центральных областях современной математики, как чистой, так и прикладной. Его труды оказали определяющее влияние на развитие науки и в работах по созданию новой техники. В ряду выдающихся университетских математиков  – И.Г. Петровский, создавший школу по теории систем уравнений с частными производными. Это были выдающиеся математики, которые произвели настоящую революцию не только в науке, но и в педагогике.

Накануне революции в Московском университете сложилась крупная научная школа в области механики под руководством Н.Е. Жуковского. В 1902 г. по его инициативе в Московском университете была установлена одна из первых в мире аэродинамических труб. Заложенные Н.Е. Жуковским, его учеником С.А. Чаплыгиным, В.В. Голубевым, М.А. Лаврентьевым, Н.Е. Кочиным и М.В. Келдышем традиции отечественной школы в области аэро- и гидродинамики получили замечательное развитие в трудах Л.Н. Сретенского, Н.А. Слезкина, Л.И. Седова и других. Начатые еще в довоенные годы И.И. Артоболевским, Б.В. Булгаковым и А.Ю. Ишлинским исследования по прикладной механике стали основой, на которой выросла известная школа в области теории гироскопов, теории колебаний и автоматического регулирования.

Становление физической науки в Московском университете связано с именем П.И. Страхова, который еще в конце XVIII века впервые начал читать курс физики на русском языке. Крупные научные школы появились только во второй половине XIX века, благодаря деятельности А.Г. Столетова. Ему принадлежат пионерские работы в области ферромагнетизма, установление закономерностей фотоэлектрического эффекта. А.Г. Столетов активно привлекал молодежь к научным исследованиям, организовал научный физический кружок для студентов. Он впервые создал научную школу мирового уровня. К концу XIX века ученики Столетова возглавили кафедры физики в пяти из семи существовавших в те годы университетов России. В конце XIX века Н.А. Умов заложил основы учения о локализации и движении энергии в сплошной среде, ввел понятие о потоке энергии и организовал Физический институт при Московском университете. В 1900 г. профессором физико-математического факультета стал П.Н. Лебедев. Это был экспериментатор-виртуоз. Он обнаружил эффект давления света на твердые тела и газы. Кандидатура Лебедева была представлена на соискание Нобелевской премии. Среди учеников П.Н. Лебедева – выдающиеся физики П.П. Лазарев, С.И. Вавилов, Н.Н. Андреев, В.К. Аркадьев, Т.П. Кравец, А.С. Предводителев и многие другие. В 20-ые годы работы академика С.И. Вавилова и профессора В.Л. Левшина заложили основы нелинейной оптики. С.И.Вавилову принадлежит важная роль в понимании природы свечения, открытого его учеником П.А. Черенковым. Теорию эффекта Вавилова-Черенкова разработали И.Е. Тамм и И.М. Франк, которые совместно с П.А. Черенковым в 1958 г. получили за это Нобелевскую премию.

Научная школа П.Н. Лебедева дала еще одно плодотворное ответвление. В предвоенные годы начали развиваться исследования по геофизике, которые возглавил один из ближайших учеников П.Н. Лебедева академик П.П. Лазарев. Особая страница развития физической науки в Московском университете связана с именем академика Л.И. Мандельштама. Он создал мощную научную школу, представители которой работали в области физики колебаний, оптики, молекулярной и теоретической физики. В числе его учеников – академики А.А. Андронов, Г.С. Ландсберг, М.А. Леонтович, В.В. Мигулин и др. Л.И. Мандельштам и Г.С. Ландсберг обнаружили новое явление – комбинационное рассеяние света, что привело к возникновению нового направления в молекулярной спектроскопии.

Перед самой войной академик Д.В. Скобельцын создал на физическом факультете кафедру атомного ядра и радиоактивности, а затем на ее основе Научно-исследовательский институт ядерной физики, в настоящее время носящий его имя. Д.В. Скобельцыну принадлежат выдающиеся открытия и идеи, на десятилетия предвосхитившие развитие физики космических лучей и физики высоких энергий. Ученики и последователи Д.В. Скобельцына, включая академика С.Н. Вернова, сменившего Скобельцына на посту директора НИИЯФ, получили выдающиеся результаты в области физики космоса и космических лучей.

Теоретическая физика в Московском университете была представлена такими славными именами, как лауреат Нобелевской премии академик Л.Д. Ландау, профессора А.А. Власов, Д.Д. Иваненко, А.А. Соколов.

Приход в университет Н.Н. Боголюбова положил начало развитию новой научной школы физиков-теоретиков. Н.Н. Боголюбов – создатель новой нелинейной механики, автор ряда важнейших результатов в области квантовой теории поля и теории элементарных частиц, создатель микроскопических теорий сверхтекучести и сверхпроводимости. Масштаб его вклада в науку огромен.

В XX веке возник новый раздел физики – квантовая электроника. Академики А.М. Прохоров и Н.Г. Басов получили за основополагающие работы в этой области Нобелевскую премию. Под руководством академика Р.В. Хохлова и профессора С.А. Ахманова формируется школа по теоретическому и экспериментальному исследованию нелинейных волн. Ими были разработаны основы современной квазиоптики нелинейных диспергирующих анизотропных сред.

Астрономические исследования в Московском университете были начаты еще в XIX веке профессором В.К. Цераским – одним из пионеров астрофотометрии. С 1898 г. непрерывно пополняется «стеклянная библиотека» – собрание каталогов звезд, одно из наиболее богатых в мире. Международное признание получили школа релятивистской астрофизики академика Б.Я. Зельдовича, школа радиоастрономии, созданная профессором И.С. Шкловским, школа физики двойных звездных систем профессора Д.Я. Мартынова.

Корни университетской биологической науки – на медицинском факультете, одном из трех слагаемых Московского университета в 1755 г. Гуманные цели медицины и пытливый интерес естествоиспытателей к удивительному разнообразию живой природы – вот те стимулы, которые определили направление биологических традиций в Московском университете, воодушевили наших предшественников и дошли до нас не слишком видоизмененными, но углубленными и дополненными усилиями многих поколении ученых. В XIX веке Московский университет становится признанным центром научных исследований в зоологии, ботанике, анатомии и физиологии. В это время в университете начинают активную работу два ученых, с именами которых связано мировое признание научных школ российской биологии – И.М. Сеченов и К.А. Тимирязев. Открытия И.М. Сеченова были положены в основу учения о взаимоотношениях организма и среды. Он стал родоначальником отечественной физиологической школы – «отцом русской физиологии». К.А. Тимирязев исследовал процессы жизнедеятельности растений. Он воспитал плеяду талантливых учеников – В.И. Палладин, С.Г. Навашин, Д.Н. Прянишников, А.Н. Строганов.

В начале XX века закладываются основы современных направлений физико-химической биологии, благодаря открытиям, позволившим начать проникновение в суть работы молекулярной машины живых существ. Начались интенсивные исследования биохимии, молекулярной биологии, молекулярной генетики, биофизики живых существ. Развитие физико-химической биологии связано с именем Н.К. Кольцова. По его инициативе в университете с 1924 года С.Н. Скадовским начинается курс «физико-химической биологии» на кафедре, руководимой основателем отечественной гидробиологии. Важную страницу в истории биологии вписал С.Е. Северин – основатель университетской школы биохимиков.

А.Н. Белозерский заложил основы ряда научных направлений физико-химической биологии, связанных с изучением нуклеиновых кислот, которым тогда еще не придавали значения основного носителя генетической информации в живых организмах. Развитие биофизики в Московском университете это имена академика А.Н. Теренина, профессора Б.Н. Тарусова, академика А.А. Красновского, профессора Л.А. Блюменфельда.

Первым российским химиком по праву считается М.В. Ломоносов, но становление крупных научных школ по химии приходится на конец XIX века. Создателем первой такой школы был В.В. Марковников, которому принадлежат важнейшие работы в области органической химии и первые систематические работы по химии нефти. Эти направления исследований были продолжены выдающимся ученым Н.Д. Зелинским, сформировавшим новое направление – органический катализ. Н.Д. Зелинский создал в Московском университете знаменитые школы химиков-органиков, нефтехимиков и каталитиков, яркими представителями которых являются академики А.Н. Несмеянов, С.С. Наметкин, Б.А. Казанский, А.А. Баландин, профессор А.Ф. Платэ.

На рубеже XIX–XX веков в университете были сформированы первые физико-химические школы академика И.А. Каблукова и профессора В.Ф. Лугинина, основавшего первую в России термохимическую лабораторию.

Крупные школы в области неорганической химии создали академики Н.С. Курнаков, В.И. Спицын и А.В. Новоселова, в области аналитической химии – академик И.П. Алимарин, в химии полимеров – академик В.А. Каргин, в химии белка и нуклеиновых кислот – М.А. Прокофьев. Гордостью Московского университета и отечественного естествознания являются работы академика Н.Н. Семенова –  создателя теории цепных разветвленных реакций, горения и взрывов, единственного в нашей стране лауреата Нобелевской премии по химии.

Науки о земле ведут свое начало от кафедры натуральной истории медицинского факультета и Музея натуральной истории с его минералогическими коллекциями. Мощное становление геологии приходится на вторую половину XIX века и отмечено именем Г.Е.Щуровского – основоположника московской школы геологов.

На рубеже веков в научной жизни Московского университета появилась фигура исключительного масштаба – В.И. Вернадский – выдающийся мыслитель, естествоиспытатель, минералог и кристаллограф, один из основоположников геохимии и биогеохимии, радиохимии, космохимии, гидрохимии; радиогеолог; историк науки, основоположник учения о биосфере. «Школа Вернадского сделалась не лозунгом, а настоящим центром научной мысли, и крупные люди — профессора, академики вырастали около него, всегда питаясь жизненными соками его идей», — писал его ученик академик А.Е. Ферсман.

В Московском университете сформировались крупнейшие геологические научные школы. Это, прежде всего, школа академика Н.В. Белова по структурной кристаллографии; школы профессоров И.О. Брода и Н.Б. Вассоевича; школа академика В.И. Смирнова, связанная с изучением закономерностей размещения месторождений полезных ископаемых; школы профессоров А.И. Заборовского и В.В. Федынского, академика Е.М. Сергеева. Признание геологических школ выразилось в том, что около 20 минералов названы в честь преподавателей и сотрудников геологического факультета МГУ.

Успехи географии в Московском университете были связаны в первую очередь с деятельностью замечательного русского ученого Д.Н. Анучина и его учеников. Д.Н. Анучину принадлежит выдающаяся роль в разработке теории географии.

Гуманитарные науки играли особую роль в становлении Московского университета, поскольку именно с ними было связано развитие национального самосознания – важного условия становления науки и образования. Классическая филология как область знания является фундаментальной составляющей для гуманитарных наук вцелом. Ее развитие тесно переплетено и с развитием философии, и с развитием истории.

Первым историком Московский университет по праву считает М.В. Ломоносова. Труды Ломоносова по истории – это и научные изыскания первопроходца в отечественной исторической науке. «История … дает государям примеры правления, подданным – повиновения, воинам – мужества, судьям – правосудия, младым – старых разум, престарелым – сугубую твердость в советах…» – М.В. Ломоносов.

Среди основателей философских научных школ – прежде всего В.Соловьев. Соловьевское направление можно считать самой яркой философской школой в дореволюционной России. Среди других выдающихся имен – И.А. Ильин и Г.Г. Шпет, возглавлявший Институт научной философии при Московском университете. После воссоздания философского факультета в 1941 г. происходит трудный процесс развития научной философии вопреки идеологическим штампам. Возникают научные школы по логике и истории философии. В Московский университет возвращаются «старые» кадры, получившие образование еще в дореволюционное время: А.Ф. Лосев, В.Ф. Асмус и другие.

Истоки психологии также восходят к ее основателю –  М.В. Ломоносову. Предпринятое Ломоносовым подробное описание и классификация многочисленных страстей, можно считать основой первой научной психологической школы. Это направление психологической мысли сегодня повсеместно именуют «школой убеждающей коммуникации». Огромное значение для становления и развития научных психологических школ в Московском университете и России в целом оказало созданное при нем Психологическое общество, которое на долгие годы стало центром философской мысли России. На этом фундаменте создается Психологический институт.

Выдающийся вклад в развитие экономической школы Московского университета внес А.И. Чупров. В круг его научных интересов входили не только теоретические вопросы политической экономии, но и история экономических учений, отраслевая экономика, статистика, аграрные проблемы. На сегодняшний день в Московском университете успешно работают школы таких экономистов, как В.С. Немчинов, С.С. Шаталин, Т.С. Хачатуров, А.И. Анчишкин, Н.А. Цаголов, Д.И. Валентей, С.К. Татур.

Конечно, невозможно рассказать обо всех научных школах Московского университета и обо всех величайших их основателях. Научные школы Московского университета составляют славу и гордость и российской, и мировой науки.

«Думаю, не ошибусь, если скажу, что роль научных школ Московского университета была, в масштабах отечественной науки, определяющей в целом, а в мировом масштабе – безусловно лидирующей во многих областях знания» – В.А. Садовничий.

Из стен МГУ вышло немало нобелиатов, достаточно назвать физиков А. Сахарова, В. Гинзбурга, И. Тамма, И. Франка и А. Абрикосова, поэта Бориса Пастернака. Профессорами университета работали Нобелевские лауреаты Н. Семенов, П. Капица, Л. Ландау, А. Прохоров. Список выдающихся ученых Московского университета занял бы не одну сотню страниц.

«За годы своего развития Московский университет, стараниями многих поколений выдающихся умов, стал не только всемирно признанным лидером высшего образования, но и мощнейшим генератором научной мысли, живительным источником, из которого питались и питаются научные школы, составляющие гордость отечественной и мировой науки. На сегодняшний день МГУ располагает уникальным интеллектуальным потенциалом: более двух тысяч докторов и пяти тысяч кандидатов наук, около трехсот академиков и членов-корреспондентов РАН и отраслевых академий» – В.А. Садовничий.

Студентов и профессоров университета всегда объединяло отношение к идеалам свободного, просвещенного общества. Объединяла мечта – научный прогресс рано или поздно приведет к более справедливому переустройству государства и общества. И без этой мечты невозможно представить вольнолюбивый Московский университет. Современные ученые МГУ продолжают традиции своих великих учителей и составляют сегодняшнюю славу Российской науки.

«Я тем более горжусь, что сам был студентом Московского университета и всегда считал за честь принадлежать к этому рассаднику истинного просвещения, истинной духовной свободы. Желаю и вам, господа, пойти бодро вперед по стезе, проложенной вашими предшественниками, к той прекрасной цели, которая виднелась уже их глазам» – И.С. Тургенев.

 

Библиографический список литературы к выставке «Средоточие русского образования»,

посвященной 265-летию Московского Государственного Университета

 

1. Первый Московский университет

2. Физико-математические науки

3. Химия, биология, науки о земле

4. Экономика, философия

 

1.         Первый Московский университет

 

 

1. Ж2-19/66520

Садовничий, В. А.

            О людях Московского университета / В. А. Садовничий. - 3-е изд., доп. - Москва : Изд-во Московского ун-та, 2019. - 355, [1] с. : ил. - 3000 экз. - ISBN 978-5-19-011397-6

 

2. Н/18067/2

Профессора Московского университета, 1755-2004 : биографический словарь в 2-х т. / Авт.-сост. А.Г. Рябухин, Г.В. Брянцева; МГУ им. М.В.Ломоносова. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 2005 -     . - (Архив Московского университета).

            Т. 2 : М - Я. - 2005. - 764 с. - 1500 экз. - ISBN 5-211-05045-2

 

3. Н/18067/1

Профессора Московского университета, 1755-2004 : биографический словарь в 2-х т. / Авт.-сост. А.Г. Рябухин, Г.В. Брянцева; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 2005 -     . - (Архив Московского университета).

            Т. 1 : А -Л. - 2005. - 812 с. - 1500 экз. - ISBN 5-211-05045-2

 

4. Н/17892/1

Летопись Московского университета. : в 3 т. / МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 2004 -     . - (Архив Московского университета).

            Т. 1 : 1755-1952. - 2004. - 623 с. - Имен. указ.: с. 594-623. - ISBN 5-211-04994-2

 

5. Ж2-05/37940

            Почетные члены Московского университета и научных обществ при нем, 1804-2004 : биограф. словарь / сост. С. И.  Болтачева и др. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 2005 (Чебоксары). - 878 с. - (Архив Московского университета). - ISBN 5-211-04997-7  - Сост. указ. в вып. дан.

 

6. Ж2-04/34871

            Ученые Московского университета - действительные члены и члены-корреспонденты Российской академии наук (1755-2004) : биогр. словарь / Сост. Ю.М. Канцур. - М. : Изд-во МГУ, 2004. - 933 с. : ил. - (Архив Московского университета). - Библиогр.: с. 909-910(53 назв.). Имен. указ.: с.   911-933. - ISBN 5-211-05034-7  : - Сост. указ. на обороте тит. л.

 

7. Ж2-10/49355

            Императорский Московский университет, 1755-1917 : энциклопед. словарь / сост. А. Ю. Андреев, Д. А. Цыганков, ред. совет: В. А. Садовничий и др. - М. : РОССПЭН, 2010 (Чебоксары). - 894 с. : ил. - Сост указ на обороте тит. л. - ISBN 978-5-8243-1429-8 :- В надзаг.: МГУ им. М. В. Ломоносова. Истор. фак.

 

8. Н/21909/5

История Московского университета (вторая половина XVIII - начало XIX века) : сборник документов, 1754-1804. - Москва : Academia, 2006 -     . - Текст : непосредственный.

            Т. 5 : 1759 / составитель, автор вступительных статей и примечаний  Д. Н. Костышин. - 2019. - 1004 с.- ISBN 978-5-87444-417-4

 

9. Д10-19/65117

            Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова : сборник-справочник / [МГУ имени М. В. Ломоносова] ; составитель В. Г. Тимошин. - Москва : Юстицинформ, 2019. - 111 с. : ил. - Сост. указ. на обороте тит. л. - ISBN 978-5-7205-1531-7

 

10. Д9-05/19665

            Уставы Московского университета, 1755-2005 / сост. Е. И.  Гена. - М. : Империум Пресс, 2005 (Можайск (Моск.обл.)). - 479 с. : табл. - ISBN 5-98179-031-8

 

11. Ж2-00/22710

Андреев, А. Ю.

            Московский университет в общественной и культурной жизни России начала ХIX века / А.Ю.Андреев. - М. : Яз. рус. культуры, 2000. - 310  с. : ил. - (Studia historica). - ISBN 5-88766-019-8 : - Библиогр.:с 291-301.Указ.имен:с.302-310

 

12. Д8-99/45816

Садовничий, В. А.

            Россия. Московский университет. Высшая школа : статьи. Выступления. Интервью / В.А.Садовничий. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1999. - 526 с. : ил. - ISBN 5-211-04103-8 - Библиогр.:с.503-516(184назв.). Имен.указ.:с.517-526.

 

13. Д8-02/74570

            Все о Московском университете (1755-2001) : библиогр. указ.К 250-летию МГУ им. М.В.Ломоносова. - М. : Изд-во МГУ, 2002