Особого внимания заслуживает новый учебник “Макроэкономика. Теория и российская практика”, подготовленный авторами Финансовой академии при Правительстве России под общей редакцией проф. А.Г. Грязновой. Учебник отличает от многочисленных изданий по макроэкономике ориентация на проблемы национальной экономики России. В нем в логической взаимосвязи с теорией макроэкономики приводятся наиболее характерные и яркие примеры из российской практики.

В этом году “КноРус”, как книготорговая компания, значительно увеличил свой ассортимент, который достиг 25 000 наименований книг по всем отраслям знаний. Это книги по экономике, юриспруденции, бухгалтерскому учету, истории, психологии, социологии, другим учебным дисциплинам. Мы располагаем также большим выбором компьютерной и справочной литературы.

Издательский Торговый Дом “КноРус” связывают устоявшиеся, стабильные отношения практически со всеми российскими издательствами, специализирующимися на издании учебной и деловой книги. “КноРус” является официальным дистрибьютором таких издательств, как “Высшая школа”, “ЮНИТИ”, “Логос”, “Аналитик-право”, “Феникс”; активно работаем с “Просвещением”, “Дрофой”, “Академией” и другими издательствами. Мы стараемся представить в нашем ассортименте не только книги издательств Москвы и Санкт-Петербурга, но и книги, выходящие в регионах России, а также в университетских издательствах.

Хотелось бы обратить ваше внимание на то, что “КноРус” готов оперативно скомплектовать фонды библиотек не только исходя из широкого ассортимента книг, представленного на нашем складе, но и на основе ваших индивидуальных заказов.

Вопросы создания и использования электронных ресурсов сегодня активно обсуждаются среди представителей высшей школы, издателей и книготорговцев.

Весной 2002 года в МАДИ состоялся круглый стол по теме создания и использования электронных учебников, который вызвал оживленную дискуссию между представителями книжного и библиотечного сообщества. Собравшиеся были единодушны в том, что сегодня цивилизованный рынок электронных учебников находится в стадии формирования. Круглый стол показал, что вопросов, связанных с созданием и использованием электронных учебников сегодня больше, чем ответов.

С целью изучения потребностей российских библиотек в электронных ресурсах Издательский Торговый Дом “КноРус” провел летом этого года социологический опрос. Анкетирование состоялось среди директоров и зам. директоров библиотек на конференциях “Справочно-библио-графическое обслуживание в вузовских библиотеках” (28-31 мая 2002 г., Екатеринбург; анкетирование проведено совместно с Центральной библиотечно-информационной комиссией Министерства образования РФ) и “Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества” (8-16 июня, 2002 г., Крым; анкетирование поведено совместно с ГПНТБ России).

Все участники опроса были единодушны в необходимости активного внедрения электронных учебников в российских вузах. Анкетирование показало, что 38% библиотек смогут без проблем перейти на работу с электронными учебниками. Технически модернизировать библиотеку для использования электронного учебника потребуется 50% опрошенных.

Большинство респондентов (79%) высказалось за то, что электронный учебник должен представлять собой мультимедийную версию печатной книги, снабженную удобной поисковой системой, схемами, картинками, контрольными заданиями и т.п. За электронный учебник в виде электронной версии книги высказалось 15% респондентов, и только 9% опрошенных посчитало, что будущее электронного учебника в виде обычного текста, переведенного в электронный вид.

По вопросу использования электронного учебника мнения разделились: за локальный доступ (в библиотеке, дома и т.п.) – 44%; за свободный доступ в Интернете – 41% респондентов; за ограниченный доступ в Интернете для зарегистрированных пользователей – 24%.

Результаты социологического опроса были внимательно проанализированы в ИТД “КноРус” и летом 2002 года началась подготовка первого интерактивного учебного комплекса совместно с ГПНТБ России и Институтом радиотехники и электроники РАН.

Цель электронного учебника – дать студентам и преподавателям единый комплексный набор документов и технологических возможностей для проведения обучения и изучения курса.

Какова структура учебно-методического комплекса? Он состоит из текста пособия “Электронные библиотеки”; полных текстов рекомендованной литературы (Хрестоматия по курсу); практикумов с аннотированными интернет-ресурсами; лекций, которые снабжены иллюстрированным материалом (более 500 слайдов с тезисами и схемами, в том числе динамическими); методических материалов (вопросы к семинарам, темы курсовых работ).

Что получит студент в результате использования учебно-методического комплекса? Он сможет самостоятельно найти удаленный ресурс и грамотно использовать его в своей практике, овладеет основами оцифровки и обработки электронных документов, основами библиотечных технологий электронной доставки документов.

Курс лекций в формате Power Point (.ppt), предназначен для эффективного преподавания и изучения специальности, а также для подготовки преподавателя к предстоящим занятиям, а студентов – к семинарам. Интерактивный учебный комплекс позволяет организовать дистанционное обучение и обеспечить проверку знаний у студентов, которые по тем или иным причинам не смогли посетить лекции. “Электронные библиотеки” предназначены для студентов гуманитарных вузов, обучающихся по специальности “Библиотековедение и библиография” (специализация “Компьютерные технологии в библиотечных и информационных системах”).

Выпуск учебника “Электронные библиотеки” - первый совместный опыт ГПНТБ России и ИТД “КноРус”. Нам было бы очень полезно и важно услышать Ваши отзывы по использованию этого интерактивного учебного комплекса.

Сегодня Издательский Торговый Дом “КноРус” планирует дальнейшее издание электронных учебников для высшей школы. Совместно с издательством “Высшая школа” готовится электронный учебник “Общее естествознание и его концепции” академика Международной академии наук педагогического образования, доктора физико-математических наук, профессора В.Г. Рау.

Общероссийский конкурс “Университетская книга”, учрежденный в 2000 году Министерством образования Российской Федерации, призван способствовать развитию учебного книгоиздания в высшей школе, повышению научного и методического уровня, улучшению качества полиграфического исполнения учебных книг. Конкурс проводится на базе Московского государственного университета печати и ежемесячного специализированного журнала “Университетская книга” при поддержке издательств и книготорговых объединений (в состав конкурсной комиссии вошли представители “Высшей школы”, “КноРуса”).

Второй общероссийский конкурс “Университетская книга–2002” – это открытое состязание, призванное выявить сильнейших и помочь тем, кто только ищет свое место на рынке учебного книгоиздания. Ожидается, что в конкурсе примут участие более 300 российских вузов, которые представят не менее 1000 наименований учебных книг.

К участию в конкурсе допускаются издательства, редакционно-издательские отделы и другие издательские подразделения высших учебных заведений, выпускающие издания учебного назначения. Издательские подразделения участвуют в конкурсе путем представления своих учебных изданий в Конкурсную комиссию, созданную по приказу Министерства образования Российской Федерации.

На конкурс могут быть представлены учебные издания, вышедшие в свет в период с 1 января 2000 г. по 30 декабря 2002 г. Число наименований учебных изданий, представляемых на конкурс издательским подразделением одного вуза не ограничивается.

Мы будем рады видеть вас в числе наших постоянных партнеров!