Новая библиотека – старые проблемы: открытие и организация
вузовской библиотеки на пороге третьего тысячелетия
New Library – Old Problems: Opening and organization of university library
on the turn of third millenium
Центр научно-гуманитарной информации Харьковского гуманитарного института “Народная украинская академия”, Харьков, Украина
Center for Science and Human Information of “National Ukrainian Institute” Kharkov Institute for Humanities, Kharkov, Ukraine
Центр науково-гуманітарної інформації Харківського гуманітарного інституту “Народна українська академія”, Харків, Україна
The Center of Science and Human Information combines it itself a university for humanities, specialized school for economica and law and early education and development school for children. “National Ukrainian Institute” acts as a base for developing and realization of life-long education concept for the Ministry of Education of Ukraine. The Center was set up in 1996 to provide information and library support of academic and research processes. The tasks the university libraries face are discussed in 4 major directions: collection development, control and preservation, document processing, cataloging and information services development, users services, provision of “user information competence”. The Center’s activities (software, methodological support, etc.) in these directions are presented.
Создание и функционирование негосударственных вузов предопределило организацию на их базе учебных библиотек, в которых наряду с сохраняющимися традиционными формами работы, активно идет процесс внедрения инновационных технологий.
Центр научно-гуманитарной информации (ЦНГИ) является структурным подразделением Харьковского гуманитарного института “Народная украинская академия”, который объединяет в себе гуманитарный вуз, специализированную экономико – правовую школу и детскую школу раннего развития. Учебно-научный комплекс ХГИ “НУА” определен как экспериментальная площадка Министерства Образования Украины по отработке концепции непрерывного образования.
В докладе раскрываются возможные пути решения задач, стоящих перед вузовскими библиотеками:
- Комплектование, учет и сохранность фондов. Кроме традиционных источников комплектования фонд ЦНГИ активно пополняется литературой, полученной в дар от общественных организаций и частных лиц.
- Научная обработка документов, каталогизация и информационное обслуживание читателей. С момента открытия ЦНГИ все процессы ведутся в автоматизированном режиме с использованием автоматизированной информационно-библиотечной системы, созданной на основе ППП CDS-ISIS (разработчики Г.С.Крюкова, И.Н.Асаенко). С 1997 г. функционирует локальная библиотечная компьютерная сеть с выходом в Internet.
- Обслуживание потребителей информации. Разрабатывается система регистрации читателей и выдачи документов с применением системы штрих-кодов.
- Воспитание информационной культуры пользователей. В ЦНГИ разработана программа учебного курса “Основы информационной культуры”, ориентированная на различные категории пользователей, начиная со школьников младших классов и заканчивая аспирантами и молодыми преподавателями.
Развитие и реформирование системы образования влечет за собой внедрение новых образовательных технологий, основанных на использовании электронных средств обучения – учебных компьютерных программ, учебников, видеолекций. Этим обусловлена работа ЦНГИ по созданию медиатеки, где предполагается не только сбор, хранение и использование материалов на нетрадиционных носителях информации, но и организация выпуска собственной продукции на СD-ROM.