Анализ динамики формирования ассортимента книжных магазинов (на основе рейтингов продаж и изучения покупательского спроса) на примере Торгового Дома книги "Москва"
Analyzing the Dynamics of Book Stock Development on the Basis Sales Statistics and Study into User Demand: Experience of Bookstore "Moscow"
Аналіз динаміки формування асортименту книжкових магазинів (на основі рейтингів продажу та вивчення попиту покупців) на прикладі Торгового Дому книги "Москва"

Каменева М.Н.

ООО Торговый Дом Книги “Москва”, Москва, Россия

Marina N. Kameneva

"Moscow" Bookstore Joint-Stock Co., Moscow, Russia

Каменєва М.Н.

ТОВ Торговий Дім Книги "Москва", Москва, Росія

Рассматриваются основные этапы работы и подходы к формированию ассортимента, книжного магазина печатной продукцией, на примере ООО торгового Дома Книги (Москва).

The paper examines basic activities and approaches to stock development in a bookstore on the basis of "Moscow" Bookstore experience.

Розглядаються основні етапи роботи і підходи до формування асортименту книжкового магазину друкованої продукції на прикладі ТОВ Торгового Дому Книги (Москва).

I

Библиотеки и книжные магазины – цель одна , доведение книги до потребителя. До читателя. И библиотеки и магазины являются посредниками между издательствами и покупателями. И те и другие оказывают услуги. Процесс и проблемы при формировании фондов библиотек похожи на проблемы при подходе к формированию ассортимента книжного магазина. Учитывается спрос читателя – покупателя, региональность, инфраструктура, национальные интересы региона, языковые потребности, социальный статус и возрастной ценз предполагаемого потребителя и т.д. И в конечном счете нехватка собственных оборотных средств для формирования фондов с тем, чтобы наиболее полно удовлетворить потребности читателей, нехватка площадей и финансов для оснащения материально-технической базы предприятия новейшими технологиями и оборудованием. Заключительный этап в работе несколько отличается – магазины предлагают книгу читателю за собственные деньги в бессрочное пользование, библиотеки – выдают на определенное время за деньги бюджетные, государственные или спонсорские.

II

Теперь поэтапно : 1) получение информации о той или иной необходимой книге или о новинках. Базы данных издательств, биб коллекторов, магазинов. Изучение прайс листов, формирование заказа. Ту же самую работу проделывают товароведы магазина.(Условия оплаты товара могут быть различны) Для того чтобы книга была найдена всеми участниками игры на поле, необходимы единые правила, единая система классификации, а для быстрого поиска – единое информационное поле. Тогда все субъекты книжного рынка вынуждены подчиниться установленным правилам. Что происходит в настоящее время. Библиотечное сообщество – на мой взгляд более продвинутое в применении новейших технологий выстраивают свою игру, книжная торговля – свою, а издатели страдают отсутствием культуры издания книги. И не попытаться ли нам сообща помочь издательствам искоренить проблему на стадии рождения книги. Схожая проблема и в медицине. Рождается ребенок (в нашем случае книга) он (она) патологически больны и начинается хождение по мукам. Разные специалисты пытаются вылечить недуг

III

На их взгляд единственно правильным способом. Но это уже следствие, а почему не изучить и не устранить причину на стадии зачатия. Вложив деньги в диагностику, разработку единых требований и осуществлением контроля за выполнением этих требований всеми участниками книжного рынка. На наш взгляд корпоративность в решении данной проблемы единственно правильный путь.

Поэтому и была по инициативе книжной палаты организована эта новая секция.

Сколько бы мы не говорили о новых информационных технологиях при поиске книги, если она изначально выпущена без соблюдений необходимых стандартов издательством, то мы не сможем её индифицировать на книжном рынке.

IV

Подход к формированию ассортимента магазина начинается с изучения книжного портрета нашего покупателя. Кто приходит, каков их социальный статус, возраст, образование, покупательская способность, с чем связан интерес к книге, какая тематика и разделы литературы интересуют. Такое пристальное изучение мы начали проводить с 1996 года, начиная с 1999 – проводим ежеквартально.

Что для нас стало приятным удивлением, что процент постоянных покупателей, которые хотя бы 1 раз в месяц посещают магазин составляет в среднем от 73% до 80%.

Возраст : 1996-97-98г. – 70% покупателей были в возрасте от 30 лет и старше. Наблюдалась опасная тенденция потери интереса молодого поколения к книге. Очевидный перелом произошел в 1999 году. ~ 70% покупателей в возрасте до 35 лет.

Из них ~ 75% имеют незаконченное высшее и высшее образование. Объяснение на наш взгляд просто если посмотреть на таблицу : Род занятий, возраст, % студентов, школьников, предпринимателей и снижение % пенсионеров, дом. хозяек, служащих , наиболее социально незащищенных, в следствии резкого падения покупательской способности .

Ср.табл. 99г. к 98г. – род занятий, образование, Сумма на приобретение книг в месяц.

V

Статическая таблица , анкетирование покупателей.

Анализируя таблицы VI и VII становится на душе светлее . все таки молодежь пока читает и наибольший % приобретения книг связан с увлечением.

VI

Изучив нашего покупателя, его интересы и запросы переходим конкретно к формированию ассортимента. Анализ покупательского спроса через реализацию товара в тематическом разрезе. Период 1997,98,99 г.г. Ассортимент можно разделить по тематики, имеющим устойчивый спрос, сезонный и ситуационный социально-популярный спрос.

К 1-ой категории относится Детская литература, учебная, экономика, иностранные языки, правовая литература, детективы, фантастика. Ко 2-ой книги по домоводству, (сад, огород, кулинария), календари, искусство, путеводители. К 3-й категории относятся книги, изданные на волне популярности той или иной персоны в данный момент времени, видного политика, представителя шоу-бизнеса или изданная к определенной исторической дате. Например к 200 летию Пушкина в период празднования, сумма реализации данной литературы в Июне превысила реализацию всех основных тематик или 850 летия Москвы, в этот период реализация книг о Москве так же лидировала или например книги Кончаловского или Предизента Путина. Из таблицы видно , что в 1999 году увеличился спрос на русскую (российскую) литературу, она с 9-го места в 1997 году перешла на 5-ое в 1999году, книги по иностранным языкам заняли 2-е место, книги по экономике с 6-го на 3-е, зарубежная литература с 11-го на 6-е , так же увеличился спрос на книги по психологии,. Стал ослабевать интерес к сентиментальному жанру.

VII

Интересно посмотреть таблицу лидеров продаж по тематикам (сезонную)

Аналитическая служба ежемесячно делает рейтинги продаж по тематикам и внутри тематик в ассортиментном разрезе. И первая 10 (десятка) – лидер каждой тематики доводится до сведения покупателя. Сейчас появляется много новых авторов в различных жанрах и нелегко бывает сориентироваться. Для помощи покупателям мы проводим встречи с авторами, презентации новых книг, информируем о рейтингах продаж. Конечно это аналитика одно взятого магазина в центре Москвы, и интерес в других регионах может не совпадать 100% с нашими исследованиями, но проследить тенденцию на наш взгляд можно.

Реализация по тематикам за 1997 г.

Детская литература

14,5

Учебная литература

8,1

Домоводство.(Энц.издания)

6,0

Детективы

5,5

Иностранные языки

5,2

Экономическая литература

5,0

Фантастика

4,9

Энциклопедии

4,6

Русская литература

4,3

Биографии,мемуары

3,6

Зарубежная литература

3,6

Историко-документ.литерат

3,4

Искусство

3,3

Книги о Москве

3,0

Программирование

2,9

Философия,эзотерика

2,4

Юридическая литература

2,2

Поэзия

1,8

Путеводители

1,7

Открытки

1,6

Календарь

1,4

Сентиментальный жанр

1,4

Медицинская литература

1,1

Психология

0,7

 

Реализация по тематикам за 1998 г.

Детская литература

13,2

Экономическая литература

6,7

Домоводство.(Энц.издания )

6,5

Учебная литература

6,0

Детективы

5,3

Иностранные языки

5,0

Энциклопедии

4,5

Русская литература

4,3

Фантастика

4,2

Зарубежная литература

4,2

Биографии,мемуары

4,0

Искусство

4,0

Историко-документ.литерат

3,9

Программирование

2,8

Юридическая литература

2,8

Философия,эзотерика

2,7

Путеводители

2,5

Психология

2,4

Книги о Москве

1,9

Медицинская литература

1,8

Поэзия

1,7

Открытки

1,3

Сентиментальный жанр

1,1

Реализация по тематикам за 1999 г.

Детская литература

11,4

Иностранные языки

7,5

Экономическая литература

6,0

Домоводство.(Энц.издания)

5,3

Русская литература

5,2

Зарубежная литература

5,2

Искусство

5,2

Детективы

5,1

Учебная литература

4,8

Фантастика

4,3

Энциклопедии

3,8

Биографии,мемуары

3,7

Историко-документ.литерат

3,3

Философия,эзотерика

2,9

Юридическая литература

2,8

Психология

2,8

Программирование

2,1

Путеводители

1,9

Медицинская литература

1,9

Поэзия

1,6

Календарь

1,5

Книги о Москве

1,5

Открытки

1,5

Сентиментальный жанр

0,9

Сводная статистическая таблица с 1996 года по 2000год

1996

1997

1998

1999

2000 февраль

I Постоянные покупатели

88

73

74,3

II Возраст:

- до 20

11

16

6

11,8

- 20-30

30

18,8

23

31,3

- 30-40

44

21,2

24,4

20,9

- 40-50

16

15,6

21,2

17,4

- от 50

18

15

18,2

13,5

- от 60

7,2

5,1

III Образование

- высшее

52,6

53,4

- среднее специальное

17,8

9,7

- среднее

13,4

13,1

- незаконченное высшее

12,8

19,4

- незаконченное среднее

3,4

4,4

IV Род занятий

-служащий

38,6

33,6

-студент ВУЗА

14,8

19,3

-домохозяйка

11

4,5

-пенсионер

10

6,5

-рабочий

7,4

10,5

-предприниматель

6,8

6,8

-школьник

5

9,3

-студент сред. спец. зав.

2,6

2,9

-безработный

1,7

V Сумма на приобретение книг в месяц

- до 20 руб.

7

- 10-50 руб.

39

30

13,4

- 50-100 руб.

36

31

35,4

- 100-300 руб.

18

22

30,6

- 300-500 руб.

7

10

13,2

- более 1000

3,5

VI Приобретение книг связано с

- увлечением

45

68

64,8

68,9

- подарок

12

40

20

20,8

- работой

28

31

26,2

27,75

- учебой.

14

27

25,8

30,5

VII Какая литература вас интересует:

- художественная

18

59

67

80

- детская

10

31

12

24,8

- учебная

10

29

18,6

12,5

- история

13

26,6

14

19,5

- научная

7

21,4

- деловая

3

18

11,4

20,3

- поэзия

9

3,3

- домоводство

8,2

6,3

- программирование

6,2

5,5

- искусство

7,8

11

- иностранные языки

18

43

7,2

9

СЕЗОННОСТЬ

 

1997 год

1998 год

1999 год

Примечание

% от реализации

Кол-во наименований

Кол-во экземпляров

% от реализации

Кол-во наименований

Кол-во экземпляров

% от реализации

Кол-во наименований

Кол-во экземпляров

Январь

1. Детская

15,2

   

1. Детская

12,4

   

1. Детская

14,1

     

2. Учебная

6,4

   

2. Экономика

7,7

   

2. Искусство

8,1

     

3. Иностран-ные языки

6,2

   

3. Домоводство

6,3

   

3. Домоводство

7,37

     

4. Домо-водство

5,6

   

4. Учебная

5,8

   

4. Энциклопе-дии

5,88

     

Февраль

1. Детская

13,8

   

1. Детская

13,6

   

1. Детская

11,56

     

2. Иностран-ные языки

7,08

   

2. Домоводство

7,4

   

2. Иностран-ные языки

7,8

     

3. Учебная

6,6

   

3. Экономика

6,4

   

3. Домоводство

7,23

     

4. Домо-водство

6,5

   

4.Историко-документ.

5,4

   

4. Экономика

5,8

     

Март

1. Детская

14,7

   

1. Детская

13,8

   

1. Детская

11,6

     

2. Домо-водство

8,4

   

2. Домоводство

9,4

   

2. Домоводство

8,48

     

3. Иностран-ные языки

6,6

   

3. Экономика

6,7

   

3. Иностран-ные языки

6,63

     

4. Учебная

6,3

   

4. Биографии

5,9

   

4. Экономика

6,3

     

Апрель

1. Детская

16,5

   

1. Детская

13,2

   

1. Детская

11,7

     

2. Учебная

6,7

   

2. Экономика

8,0

   

2. Учебная

7.8

     

3. Фантастика

5,8

   

3. Домоводство

6,6

   

3. Русская

6,7

     

4. Иностран-ные языки

5,7

   

4. Детектив

5,4

   

4. Экономика

6,4

     

Май

1. Детская

18,6

   

1. Детская

14,4

   

1. Детская

12,62

     

2. Учебная

7,3

   

2. Экономика

7,3

   

2. Иностран-ные языки

6,56

     

3. Домо-водство

7,3

   

3. Детектив

5,3

   

3. Экономика

6,25

     

4. Детектив

7,0

   

4. Учебная

5,3

   

4. Русская

5,85

     

Июнь

1. Детская

16,2

   

1. Детская

12,3

   

1. Детская

10,40

     

2. Домовод-ство

7,8

   

2. Экономика

6,7

   

2. Экономика

6,38

     

3. Учебная

6,9

   

3. Домоводство

6,1

   

3. Иностран-ные языки

6,29

     

4. Детектив

6,9

   

4. Учебная

5,6

   

4. Русская

5,88

     

Июль

1. Детская

12,6

   

1. Детская

13,0

   

1. Детская

9,99

     

2. Детектив

6,4

   

2. Иностранные языки

6,1

   

2. Русская

7,17

     

3. Учебная

6,4

   

3. Учебная

6,0

   

3. Иностран-ные языки

6,98

     

4. Домо-водство

5,9

   

4. Детектив

5,9

   

4. Зарубежная

6,48

     

Август

1. Детская

12,1

   

1. Детская

12,6

   

1. Детская

10,09

     

2. Учебная

9,8

   

2. Учебная

7,7

   

2. Иностран-ные языки

8,51

     

3. Экономика

5,8

   

3. Иностран-ные языки

6,1

   

3. Русская

7,28

     

4. Детектив

5,1

   

4. Экономика

5,7

   

4. Зарубежная

6,47

     

 

 

 

1997 год

1998 год

1999 год

 

% от реализации

Кол-во наименований

Кол-во экземпляров

% от реализации

Кол-во наименований

Кол-во экземпляров

% от реализации

Кол-во наименований

Кол-во экземпляров

Сентябрь

1. Учебная

13,7

   

1.

     

1. Иностран-ные языки

11,14

     

2. Детская

11,0

   

2.

     

2. Детская

9,05

     

3. Экономика

6,5

   

3.

     

3. Экономика

6,65

     

4. Книги о Москве

6,3

   

4.

     

4. Русская

6,25

     

Октябрь

1. Детская

13,0

   

1.

     

1. Иностран-ные языки

9,57

     

2. Учебная

9,3

   

2.

     

2. Детская

9,61

     

3. Экономика

7,7

   

3.

     

3. Экономика

6,92

     

4. Иностран-ные языки

5,4

   

4.

     

4. Русская

6,20

     

Ноябрь

1. Детская

14,4

   

1.

     

1. Детская

10,32

     

2. Экономика

7,6

   

2.

     

2. Иностран-ные языки

7,77

     

3. Учебная

6,7

   

3.

     

3. Экономика

6,57

     

4. Энцикло-педии

5,1

   

4.

     

4. Искусство

6,07

     

Декабрь

1. Детская

15,9

   

1.

     

1. Детская

13,2

     

2. Домо-водство

6,6

   

2.

     

2. Календари

7,5

     

3. Энцикло-педии

6,4

   

3.

     

3. Искусство

6,4

     

4.Календари

6,1

   

4.

     

4. Иностран-ные языки

5,8